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3．在学生汇报的同时，出示多媒体课件，通过各种形式的朗读和对话，进行朗读和说话的训练。
4．朗读课文有关描写爬山虎的句子，体会其作用，理解课文题目的含义。
5．人物评价：
①本文给你印象最深的人物是谁？
②说话练习：叶圣陶先生是一个_______________的人。（结合课文说出所填词语的原因）
（三）拓展延伸
在那片星子下
--舒婷
还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。
她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。
星子正从她的身后川流成为夜空。
最后她自己也成为一颗最亮的星星，
在我记忆的银河中，我的老师。
（四）作业布置：
①背诵课文，摘抄含义深刻的句子。