[采用快指快读的方法，玩炸弹的游戏，进一步巩固加深单词]

（4）课文展示：先师生朗读，然后小组内分配角色朗读，最后请小组上台展示。

[及时评价，老师给表现好的小组加★]

（5）

① PPT展示单词，采用升降调跟老师一起读一遍。请表现好的学生当小老师领大家认读单词。

② 火眼金睛：快速闪出单词，学生快速站起来抢答。

[表现积极的同学和最快反应的同学给所在小组奖励★]

5.Consolidation and extension

(1)出示课本活动4的PPT：Chant and point.

(2)认读黑板上的单词。

6.Homework

认读新单词，熟练认读所学课文。