课交流。

　　第二课时

一、 交流导入

　　同学们，上节课通过咱们帮助小兔、小猴的忙，咱们从中知道了地球爷爷是有手的，它的手就是"地心引力"。

二、 汇报、交流

　　小组擂台赛：谁还知道有关地球爷爷的知识。

三、巧妙识字

　　1、本节课，咱们将评选"识字大王"，评选条件：

　　　A、看哪位同学识字最多、最快。

　　　B、比一比谁的识字办法最妙。

　　　C、谁能帮助并带领小组成员识字。

　　　D、谁能给生字宝宝找到好朋友(扩词练习)

　　2、出示生字卡，检查识字情况，评选"识字大王"。

四、写字指导

　　1、引导学生仔细观察田字格里的字，数数它们的笔画及在田字格里的位置。

　　2、教师范写，学生评价。

　　　　　3、学生描红，教师进行个别辅导。