2、我爱我家

一、本课学习目标：

　　情感、态度、价值观目标：通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任，并承担起自己的对家庭的责任，培养学生权利与义务的意识。能力目标：通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，培养学生运用知识和分析判断能力。知识目标：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于家有一个全面的认识。

　　重点：让学生感受家庭的温暖，培养爱自己家的情感。

　　难点：教育学生热爱自己的家庭，使他们真正作为家庭成员之一，认识并担负起自己的责任。

二、国学积累：修身，齐家，治国，平天下

三、自学感悟：阅读教材P8~P11，思考回答，完成下列内容：

1、回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，在你的家庭生活经历中，印象最深的一件事（如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？

2、说说家人对自己家庭的主要贡献，夸夸自己的父母（找父母的优点），并讲给同学听。

3、知道父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发展，又是当今道德和法律的要求。

4、辨析：家庭不仅是身体的住所，也是心灵的寄托处。

5、给父母寄言：在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来

。

四、知识梳理

1、家庭是我们成长的 、我们的 和 ；父母是我们 ，也是我们的 。

2、父母对子女的抚养教育，是 的自然流露，是 的彰显和发扬，又是当今的 要求

3、家的重要意义是什么？

家，是我们的 ，是我们的 、 ，还是我们的娱乐天地、 和今后发展的大本营。

五、自我检测：

1."鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。"这句俗语告诉我们：

①人不同于动物，动物没有思想和情感　②子女对父母要有感恩之心　③成年子女应尽赡养扶助父母的义务　④父母要奉侍、赡养子女（ ）

A.①③　　 B.②③　 　C.①④　 　D.③④