投影出示第59页情境图。
师：同学们，我们以前学过三角形，仔细观察一下你能在图上找到三角形吗？
学生先说说哪里有三角形，再让学生在图上描出来。
师：生活中还有哪些物体上也有三角形呢？
让学生小组讨论。(红领巾、标志牌......)
师：三角形在我们的生活中有着广泛的运用，究竟它有什么特点？今天我们就来研究三角形的特性。
板书课题：认识三角形。 请学生回答
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钟 教学流程二（新知教学设计及学情预设） 批注
