北师大版《4.7可爱的小猫 》教案教学设计(六年级下册数学)
北师大版《4.7可爱的小猫 》教案教学设计(六年级下册数学)第2页



汇报点评:

  1、按组展示方格纸中天天,晶晶,欢欢的轮廓。

  2、大家是怎样画的?

  A、根据表格中的表示每只小猫轮廓的点的数对,在方格中描出各数对表示的点。

  B、再按照字母顺序依次连接起来。

  C、还要画出眼睛,鼻子和嘴巴

  3、哪只小猫和乐乐最像?为什么?

  (小结:数对中的两个数都扩大或缩小相同的倍数,得到的新图形与原来的图形相似。)

巩固练习:

  课本第57页"试一试"

  

  

  

展示、交流画法。

完成试一试的题。 板书设计 可爱的小猫

 (X÷2,Y÷2) (X,Y) (X×2,Y×2)