Do you like the zoo?

StepⅥ.Summary (总结)

（PPT连续播放动物图片，生边看师边总结）

There are many kinds of animals on the earth. As we know, animals are our best friends. We should love them and pretect them. Let's make our homeland more beautiful!

StepⅦ.Homework:

T: Some foreigners will visit our zoo tomorrow. Let's make a poster about pandas.

明天有外国人要来参观我们的动物园，我们赶快制作一张国宝大熊猫的海报吧！

1.Draw some pictures .(画图)

2.Describe pandas.( 用简短话语对熊猫进行描述)

教学反思：

　　通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及能向他人询问动物的生活习性，能将语言内容转化为实际交际。通过动物单词、句型的学习以及情景教学， 激发了学生爱护动物，热爱大自然，热爱生活的美好情感。鼓励学生通过各种途径了解更多动物的生活习性。培养学生对英语学习的兴趣。培养学生大胆张口、积极合作、主动学习，参与语言交际的能力和团结合作的能力。