人教版小学语文三年级上册(全册)教案
人教版小学语文三年级上册(全册)教案第2页

要求认识的字,"生字表二"是要求会写的字。  

二、学情分析:  

  进入中年级--孩子们已经打下了语文学习的基础。掌握了最基本的学习方法,有基本的道德判断能力和积极健康乐观向上的感情。在认识了1800个常用汉字基础上,阅读能力发展明显,具有初步的口语交际。存在的问题,如有的学生基础知识不够扎实,需要认识的字太多,导致后进生错别字多,总也改不了,这是新课改学生识字多,多带来的弊端,到中年级以后,应该会有所改善。  

三、教学目标:  

1.在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。  

2.认识364个字,会写232个字。累计认识2000个字,会写1300个字。  

3.会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。  

4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。  

5.继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。  

6.学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。  

7.初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。  

8.开始学习略读,粗知文章大意。