量的比例等都会影响实验结果。

　　5．环境因素：pH、温度、光照等环境条件。一般而言，菊花的组织培养所需pH为5.8左右，温度为18～22 ℃，光照条件为每日用日光灯照射12 h。

　　1．植物组织培养的理论基础--细胞的全能性

　　(1)全能性大小

　　(2)与分化程度的关系：一般细胞分化程度越高，全能性越小；细胞分化程度越低，全能性越大。

　　(3)表现的条件：脱离原来所在植物体(离体培养)，营养供给，激素控制，无菌条件，适宜的温度、pH和光照等外界条件。

　　2．植物组织培养的过程分析

名称 过程 特点 条件 脱分化 由外植体形成愈伤组织 排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞团 (1)离体；

(2)提供营养物质(有机物、无机物)；

(3)提供激素；

(4)提供其他适宜条件 再分化 由愈伤组织形成幼苗或胚状体结构 有根、芽或有生根发芽的能力 营养生长、

生殖生长 发育成完整的植物体 由根、茎、叶、花、果实、种子组成 栽培 　　3.激素使用的先后顺序及其用量的比例对细胞分裂和分化的影响

　　(1)激素使用的先后顺序产生的影响

使用顺序 实验结果 先使用生长素，后使用细胞分裂素 有利于细胞分裂，但细胞不分化 先使用细胞分裂素，后使用生长素 细胞既分裂也分化 同时使用 分化频率提高 　　(2)激素用量的比例产生的影响

生长素/细胞分裂素比值 结果 比值高时 促进根分化，抑制芽形成 比值低时 促进芽分化，抑制根形成 比值适中 促进愈伤组织的形成 　　

1．在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序