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2.根据4个场景进行表演："怎么换着玩""怎么借着玩""怎么教人玩""怎么一起玩"(注意文明、礼貌、安全问题)。
3.把玩具拿来交流，这个过程你觉着怎么样?(好!玩得更多，更有意思了。)
4.小结：玩具交流让我们的收获真不少，与大家分享交流的过程中，我们获得了更多的快乐，玩得更开心了。
总结：我们无论是和同伴、家人玩，还是自己玩，都要注意安全、文明，健康，合理安排好学习与玩的时间，做到有节制，不妨碍他人。同学们也要开动脑筋，有创意地玩。多和大家交流、分享，开开心心地玩，快快乐乐的生活。
五、课后评价
1.评价内容：学习态度、能力方法
方式方法：学生自我评价、学生相互评价、教师适当评价
评价表：(将星星涂实表示获得的评价)
老师做适当评价，颁发合作星星奖章
2.评价内容：课后延伸、学习效果
方式方法：学生自我评价、家长适当评价
评价表：(将星星涂实表示获得的评价)