二、作业设计
1、归纳所学部分的文言知识点。
2、预习课文剩下的部分
第二课时
一、自主学习
疏通第三、四部分字词句。
二、合作探究
1、作者是怎样描写易水诀别这一场面的？
2、分析第三部分：此部分是故事的高潮，主要写了哪些场面？体现了人物怎样的性格特点？（提问学生，解决疑难）
三、作业设计
归纳所学部分的文言知识点。
第三课时
一、小组合作（拓展探究）
1、应该怎样评价荆轲刺秦王的行为？
1、 本文在人物刻画上有何特点？
二、自主学习
分类归纳、整理文言知识
