引导学生认读生字，并交流记字方法。

　　出示11个生字，举行识字擂台赛，选出擂主。

　　四、　指导写字。

　 1．　课件出示要写的字，学生认读，交流记字方法。

　　2．　观察规律，指导书写。　

　　（1）　四个左右结构的字"化""代""孙""植"应该怎样写？

　　（2）　写"灭""克"应该注意什么？

　　（3）　指导书写"历"和"史"中的竖撇。

　　4．　组内推选出好的作品在全班展示，师生共同评议。

　　五、　布置作业。

　　把课外找到的文字资料或图片资料做成卡片，写上说明，准备在下节课向大家介绍。