【政治】10-11学年同步学案(人教必修3):第1课 文化与社会
【政治】10-11学年同步学案(人教必修3):第1课 文化与社会第2页

  特有的现象,但并非意味着人的文化素养是天生的。

  (2)文化有先进、健康文化和落后、腐朽文化之分,故对其作用理应进行辩证分析。先进的、健康的文化能对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用;落后的、腐朽的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用。文化作为一种精神力量,只有在实践中才能转化为物质力量。

  (3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。通过展览抗震救灾图片,弘扬和培育伟大的抗震救灾精神。

  

  

  1.(P4)

  (1)你怎样对这些舞台艺术节目进行归类?

  (2)你通常采用什么方式欣赏自己喜爱的文艺节目?

  

  (3)有人以为,文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法?

  提示 (1)如戏剧、歌舞、曲艺、音乐等。

  (2)欣赏方式包括观看电视、电影、收听MP3,网上点播等。

  (3)仅仅把文化看作是艺术,这是片面的,艺术只是文化的重要内容之一,而不是文化的全部,文化有着更为丰富的内涵。

  2.(P5)

  (1)你参加过学校和社区的哪些文化活动?能说说参加这些活动的感受吗?

  (2)有人说,芯片的发明不仅为社会带来了技术进步,而且为我们这个时代创造了一种新的文化景观。你赞同这个看法吗?

  提示 (1)学校组织的文化活动通常有文艺演出、诗歌朗诵、演讲比赛等;社区组织的文化活动有社区文艺表演、普法宣传等。参加这些活动的感受,可以结合自身实际,从陶冶情操、丰富内心世界、增强精神力量及提高文化素养等方面谈。

  (2)赞同。芯片就是集成电路。各种高科技芯片为社会的发展带来了技术进步,这一点是肯定的。而作为其中一族的各种文化芯片,如语音音乐芯片、ID卡玩具芯片等各种信息产品,正日益改变着我们的生活。

  3.(P6)

  你能描述自己所在地区的文化现象和自己参与这些文化活动的感受吗?

  提示 不同的区域有不同的文化。例如川剧的变脸让人感到神奇莫测;东北二人转唱出东北人的淳朴豪爽;骑马、摔跤等则体现蒙古人豪迈奔放的性格等等。

  4.(P6)

  你能否借助这个图示,描述人类文化创造和演进的历程?

  提示 例如,文字的发明--记数的发明(如阿拉伯数字)--中国古代四大发明--工业革命--1969年美国阿波罗登月行动--载人航天行动。

  5.(P7)

  你认为,这两个镜头中西装革履的男青年和稚气未脱的学生,谁更有"文化"?

  提示 这里的"文化"是"文化素养"、"文明"的意思。显然,从图中二人的表现看,稚气未脱的学生比西装革履的男青年更有"文化"。

  6.(P8)

根据你所学过的历史知识,说说《共产党宣言》的问世对社会主义运动产生的影响。