1.思考：假期中为什么会出现这种心情？谈谈你的看法？

2.学生根据自己的实际情况回答。

提示：班级和学校给我们家的感觉。。

活动二：看教材第3页材料

1.活动：小明的日记：开学第一天

今天是开学第一天。我六点钟就起床了，随便吃了几口饭，就迫不及待地赶往学校。教室里已经来了不少同学。我们相互问候、打闹，就像鸟儿回到了快乐的树林里。"丁零零"，上课铃声响了，我又坐在了熟悉的教室里。经过一个暑假，现在才发现，我是多么喜欢我的学校、我的老师和同学！

2.思考：（1）为什么小明会说自己"就像鸟儿回到了快乐的树林里"？

（2）看到小明的日记，同学们想一想，开学后再回到学校和班级，你对学校和班级的感情与以前相比有什么变化吗？

（3）为什么离开学校一段时间后，我们会如此想念同学、老师，想念学校呢？为什么在假期里，我们有时会感到孤独寂寞，而开学回到班级和学校后，我们又感到轻松、愉快呢？

3.学生以小组为单位，对教师提出的问题进行合作探究。

4.教师点拨：通过探究，我们可以看出，人都希望归属于某个团体，在团体中得到尊重、关心和照顾，这种对集体的依赖和需求的感觉就叫归属感。对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是对班级和学校集体的归属感。

5.共同归纳：（1）在假期里，我们有时会感到孤独和寂寞，而回到学校，回到我们的班级中，我们又感到轻松、愉快。

（2）人都希望归属于某个集体，成为其中的一员，并得到集体的尊重、关心和照顾。这种对集体的依赖和需求的感觉就叫归属感。对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对学校和班级的归属感。