人教版(新)三年级数学下册《年月日》教学设计
人教版(新)三年级数学下册《年月日》教学设计第4页

  师:请你亲自动笔算一算,一年共多少天,比比谁的方法最简便。

   (注意巡视孩子的计算方法,及时指导)

  分类相乘法:30×4+31×7+28=365(天)或者30×4+31×7+29=366(天)

三、解决问题:

  师:看来"年月日"的学问还真不少。现在你能用刚刚学到的知识,帮助老师解决几个问题吗?

四、课堂小结:

  我们在不断的怀疑与探索中,对"年、月、日"有了进一步的了解,老师希望你们不仅能了解年月日,更要珍惜你的每一年、每一月、每一日。

板书设计:

年 月 日

     平年 2月28天 全年365天

     闰年 2月29天 全年366天(4年一闰)

     小月30天:4、6、9、11(月)

         大月31天:1、3、5、7、8、10、 12(月)