2018-2019学年人教A版选修1-2 3.1.2 复数的几何意义 学案
2018-2019学年人教A版选修1-2     3.1.2 复数的几何意义 学案第3页

C.两个复数的模相等是这两个复数相等的必要条件

D.复数z1>z2的充要条件是|z1|>|z2|

考点 复数的模的定义与应用

题点 利用定义求复数的模

(3)向量\s\up6(→(→)=(0,-3)对应的复数是________.

考点 复数的几何意义

题点 复数与向量的对应关系

(4)已知复数z=2+i(i是虚数单位),则|z|=________.

考点 复数的模的定义与应用

题点 利用定义求复数的模

答案 (1)B (2)D (3)-3i (4)

解析 (1)原点是虚轴上的点,但它表示实数.

(2)D中两个复数不一定能比较大小,但任意两个复数的模总能比较大小,故D错.

(3)易知向量\s\up6(→(→)对应的复数为-3i.

(4)|z|==.

反思与感悟 确定复数对应的点在复平面内的位置时,关键是理解好复数与该点的对应关系,复数的实部就是该点的横坐标,复数的虚部就是该点的纵坐标,据此可建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程或不等式求解.

跟踪训练1 已知复数z=m-2-(4-m2)i,且复数z在复平面内对应的点位于虚轴上,则实数m的值为(  )

A.0 B.2 C.-2 D.±2

考点 复数的几何意义

题点 复数与点的对应关系

答案 B

解析 当点在虚轴上时,实部m-2=0,∴m=2.

类型二 复数的几何意义

例2 实数x分别取什么值时,复数z=(x2+x-6)+(x2-2x-15)i对应的点Z在:

(1)第三象限;

(2)直线x-y-3=0上.

考点 复数的几何意义

题点 复数与点的对应关系