[学习导航]　1.结合教材P2～3，举例说出生物科学与社会的关系。2.结合教材P4～5，尝试像科学家一样实验。

[重难点击]　1.举例说出生物科学与社会的关系。2.尝试像科学家一样实验。

方式一　创设情境，激发疑问

人类社会现在面临哪些问题？今天我们就一起来看看人类面临的健康问题，人类健康面临哪些挑战？学生结合以往知识回答：

(1)人类面临着粮食、人口、环境、资源和能源、健康等问题。

(2)人类健康面临着各种疾病的威胁，有癌症、心血管疾病、传染病、心理疾病等。

导入：这些都是我们身边的生物科学。

方式二　创设情境：把生物的实验室布置成有多种多样、形形色色的挂图、标本、模型、仪器、盆栽植物、花卉、饲养的鸟类、鱼类、以及介绍有关生物科学知识和发展前景的展板；播放有流水、鸟鸣及自然界优美景色的录像资料；具有听觉、视觉、嗅觉效果的、人与其他生物和谐相处的"生物世界"。学生走进教师精心布置的课堂中，观赏到丰富多彩的动物、植物；耳边响起夹在轻松、优美的轻音乐中的欢乐的鸟鸣声，呼吸到飘洒在实验室中的阵阵花香，联想起能够健康地生活在生机盎然、郁郁葱葱的大千世界，和家人及亲朋好友共同享受着人世间的美景，这种生活是多么的幸福。

一、人类面临的问题之一：健康问题

1．生物科学

(1)概念：生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。

(2)生物科学对社会的影响

①生物科学是农、林、牧、副、渔、医药卫生和环境保护，以及其他应用科学的基础。

②生物科学对当前人类面临的诸如人口、能源、粮食、环境和健康等问题的解决具有重要