人教版二年级上册《两位数加两位数》教学设计

礼和乡中心小学 赵伟斌

教学内容 教材第10页例1及相应的"做一做"。

教学目标

　　1．掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。

　　2．经历两位数加两位数的计算过程，掌握两位数加两位数的计算法则。

　　3．培养学生操作、观察、推理的能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。

重点：掌握两位数加两位数的计算方法，能正确进行计算。

难点：能正确的计算两位数加两位数的进位加法。

教具：卡片、课件

　　一、复习导入

口算，并说说你是怎样算的。32+7= 30+23= 21+7=

40+35= 28+60= 32+49=

前面5个相信同学们都能口算出来，那最后一个该如何计算呢？今天我们就来学习类似32+49这样的两位数加两位数的计算方法。（板书课题：两位数加两位数）