3.2与世界深度互动 教案

　　【教学目标】

　　情感、态度和价值观目标：明确中国与世界深度互动，在世界舞台上有着重要的地位，树立平等意识和参与意识，善于学习。

　　能力目标：通过分析中外文化交流互鉴的事例，明确对待外来文化的态度，明确要善于学习外来文化的精髓，为我所用，丰富和发展民族文化。

　　知识目标：了解中国对世界的影响力，明确中国在世界格局中的地位；掌握文化借鉴的原则，端正对其他文明的态度。

　　【教学重点】

　　中国对世界的影响的表现。

　　【教学难点】

　　兼收并蓄、交流互鉴的意义和要求。

　　【教学过程】

　　一、导入新课

　　观看视频：《中国与世界深度互动》

　　阅读教材P33"运用你的经验",思考:为什么越来越多的外国记者来中国报道"两会"?

　　学生回答， 教师归纳后过渡:中国开"两会",通过"两会"看中国,世界上越来越多的目光关注着中国动向,中国在世界上的影响力越来越大。今天,我们就一起来学习《与世界深度互动》。

　　二、新课讲授

　　目标探究一：中国的影响

　　1看视频：《外国人过中国春节》

　　2.思考问题：（1）为什么越来越多的外国人过中国春节？

　　 (2)在国际舞台上,你还感受到哪些中国文化的影响?

　　3.教师小结：中国影响一：（文化方面）随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。

　　4.阅读教材P35下面的"探究与分享",思考:

　　(1)中国高铁走出国门,对中国与世界分别意味着什么?

　　提示:①中国高铁不断走出国门,成为继"熊猫外交"后的又一外交手段--"高铁外交"。这不仅仅是我国实施高铁"走出去"战略,更是我国通过高铁项目的合作与技术输出进一步提升国际影响力、竞争力和话语权,推动了中国与世界各国间的国际交流,让中国更加自信地面对世界。②高速铁路是世界铁路的发展趋势,是各国的共同需求。我国的发展状况使世人看到了高铁对社会经济的巨大作用,越来越多的发展中国家也希望拥有高铁,使得高速铁路能够服务更广泛的地区和人民。中国高铁走向世界将实现他们的希望,实现中外双方互利共赢。

　　(2)走出国门的"中国名片"还有哪些?

提示:伴随中国走向世界舞台的步伐,一张张"中国名片"亮相世界。有大熊猫、中国核电、中国中车、中医药、古典名著、书法、景泰蓝等。每一张"名片",都是一扇感受中国、读懂中国的文明之窗。