端详(xiáng) 评奖(jiǎng) 催(cuī)叫 弄脏(zāng) 楼(lóu)梯(tī)

脑(nǎo)筋(jīn) 肯(kěn)定 糟(zāo)透了 一幅(fú)画 小花狗(gǒu)

叭(bā)的一声 趴(pā)下 懒(lǎn)洋洋

（1）自由拼读。

（2）指名读。

（3）齐读两遍。

三、初读课文、整体感知

1、自由地、大声地读课文，粗知大意，标出段落。

现在请把书翻到116页。

自由读，就是小朋友自己读自己的，读的不熟练的地方可以多读几遍。下面，我们来大声地，自由读课文，开始吧。

2、读后交流。

师：请自由挑选一段，注意一段，正确，流利地读给大家听听。

指4--5名学生读，其他学生简单评价。（正确、流利性）

有生选择第9自然段朗读，引出爸爸的话。

齐读：

爸爸看了，高兴的说："看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。"

坏事是什么，好事又是什么呢？

（板书：坏事 好事）

现在，我们一起去文中找找吧。

四、品读重点、理解课文

（一）坏事，1-6自然段。

1、读课文1-6自然段。想想玲玲遇到什么"坏事"？

生读课文1-6自然段，思考。