3.文化的力量 环节五：较中西，辩文化。

　　教师出示图片，以德国与中国在行为方式上的差别为例，对比西方与东方的文化差异（PPT-11）。

　　PPT-12至PPT-21列举了东西方在生活方式、孩子、旅游、处理问题、人际关系等十个方面的差异。

　　教师提问：请任选其中一个或几个角度说明你所认同的东西方差异，试着分析其中的原因所在。

　　东方文化特别是中华文化的核心是儒家文化；西方文化则更多受到基督教文化的影响。两种文化的核心思想的差异，见PPT-22。

　　教师提问：这些核心思想作为文化，它们的影响是如何发挥的？具体产生了什么样的影响呢？

　　结论：PPT-23。

　　由此可见，每个人都应有具有文化自觉，识别文化的影响，主动接受优秀文化的熏陶。

（1）学生讨论回答：

　　行为方式不同的根本原因，在于东西方文化的核心思想存在巨大差异。

（2）学生回答：

　　文化是一种社会精神力量，但是在实践中它也可以转化为巨大的物质力量。

　　文化影响着社会发展，具体表现在个人的成长和民族与国家的历史中。 　　以"析"的方式来比较文化, 突出行为方式差异背后的原因在于文化的差别，从中感受不同文化对人的影响。 课堂总结 　　本课是《文化生活》模块的开篇。在这一课中，我们从体验丰富多彩的文化现象的过程中，初步回答了与文化相关的问题，如：什么是文化？文化的性质是什么？文化有什么作用？等等。让我们在此基础上，继续深入了解文化的相关知识，提高自己对文化的认识。

课后活动：

　　回忆在自己的成长过程中，对自己影响最大的（一个）人、（一本）书或（一件）事，探寻其中的文化因素，在下节课中分享。 　　

　　【板书设计】

　　【教学反思】