苏教版小学语文二年级下册《母亲的恩情》(第二课时)教案
苏教版小学语文二年级下册《母亲的恩情》(第二课时)教案第2页

 [出示]:"夜深了"

  "夜深了"大概是晚上几点呢?从这个词你体会到什么?指名读

  [出示]:"一针针一线线" 从这个词你又体会到什么?

(细、密、认真、用心、仔细)

  母亲为什么这样用心?母亲缝进衣服里的仅仅是针、是线吗?更是什么?(所有的、无私的爱)

  (2)、已经辛劳了一天的母亲就这样在昏暗的油灯下一针针一线线地缝呀、缝呀,她累吗?哪里会很累?

  师:夜深了,母亲已经很累了,可是她揉了揉疲倦的双眼继续在昏暗的油灯下--(生接读)

  师:夜很深了,人们早已进入了甜美的梦乡,母亲直起身子捶了捶又酸又疼的腰背继续在油灯下--(生接读)

  师:夜更深了,周围一片寂静,母亲的额头已经渗出了细细密密的汗珠,她捋起衣袖轻轻地擦了擦,依然在油灯下--(生接读)

  师:这一夜母亲几乎没有休息,就一直在油灯下--(生接读)

  (3)、她一边缝着还一边想着--(希望儿子能够早点回来)

  这真是(出示诗句):"慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。"齐读古诗

  2、学习第二自然段。(8分钟)

  (1)师:真是儿行千里母担忧啊,母亲把对儿子的爱融入到了一针一线的缝补中。夜是漫长的,但对母亲来说,却却感觉时间过得飞快。不知不觉,天亮了,母亲把孟郊送到了村外,请到第二自然段中找一找,哪些地方体现了母亲的恩情?(自读第二自然段)指名回答。

  (2)母亲是怎样说这句话的?指名说,指名读。

  (3)送儿千里,总有一别,叮嘱的话语有很多很多,千言万语汇成了一句,引读:郊儿,你可要早点儿回来呀。你从这句话中,感受到了什么?指名回答。

  师:是啊,爱子之深,思子之切,你能通过朗读体会出来吗?再读。

  (4)引读(男生读):听了母亲的话,孟郊不住地点头,他看到母亲的头上又多了几根白发,眼睛湿润了。什么叫"湿润"?为什么孟郊的眼睛会湿润?此时此刻,孟郊会想些什么?指名回答。(是啊,男儿有泪不轻弹,只是未到情深处。)

(5)是啊,母亲年纪大了,多么需要儿子陪伴在身边啊,孟郊却不得不远行,心中有多么不舍,多么担心,多么愧疚!让我们一起来回顾这依依惜别情吧!(齐读第二自然段。)