第三节城市内部空间结构

学习目标：

1、 知识与技能：了解城市功能的概念和类型；理解理解历史、经济、社会等因素对功能区形成的影响；理解地域文化对城市的影响。

2、 过程与方法：通过认识城市功能区的特征和区位，学会分析功能区的方法；掌握分析城市功能区成因的思路和方法；经历分析地域文化影响城市的思维过程，养成善于观察思考的思想方法。

3、 情感、态度与价值观：增强探究能力和爱护社会的意识；养成勤于思考、注意推理的习惯；增强学习先进文化的积极性。

教学重点与难点：

1、 分析城市不同功能区的分布

2、 城市功能分区的形成原因

学法指导：

　　通过讲授、看图和交流，自己分析问题和解决问题。在合作学习过程中，掌握知识，培养能力，发展个性。

学习过程：

一、 城市功能区

1、 主干知识

　　（1）由于城市土地面积相对有限，各个地块的交通通达性和地价不同，各项经济活动之间必然要发生______________，导致同类活动在空间上高度__________________，形成了城市功能区。

（2）表格填写

城市功能分区 形态 特征 位置 商业区 工业区 住宅区 2、 试题练习：

　　（1）城市中最广泛的土地利用方式（ ）

　　A、工业区 B、住宅区 C、商业区 D、交通道路用地

　　（2）形成不同级别住宅区的常用原因是（ ）

　　A、种族构成 B、收入水平 C、文化程度 D、政治差别

　　（3）关于城市功能分区的叙述，正确的是( )

　　A.每个功能区只有一种功能

　　B.城市各功能区之间有明确的界限

　　C.行政区、文化区是各类城市所共同具有的功能区

　　（4）下列叙述正确的是( )

　　A.商业区位于工业区的中心位置

　　B.大多数城市中住宅区面积最大

C.城市中最繁华的是工业区