C.①/②④⑤/⑦⑧⑨/③⑥

D.①/②④⑤⑦/⑧⑨/③/⑥

解析①是名词活用为动词,②⑤⑦是形容词活用为名词,③是动词的使动用法,⑥是动词的为动用法,⑨是形容词的意动用法,④⑧是形容词活用为动词。

答案A

二、类文阅读

阅读下面的文字,完成第6~9题。

屈原列传

　　 司马迁

　　屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯王甚任之。

　　上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与。因谗之曰:"王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,以为'非我莫能为'也。"王怒而疏屈平。

　　屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。"离骚"者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。

(选自《史记》,有删改)

6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (　　)

A.入则与王/图议国事/以出号令/出则接遇/宾客应对/诸侯王甚任之

B.入则与王图议/国事以出/号令出则接/遇宾客/应对诸侯王/甚任之

C.入则/与王图议/国事以出号令/出则/接遇宾客/应对诸侯/王甚任之

D.入则与王图议国事/以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯/王甚任之

解析"图议国事"是动宾关系,不能拆开,排除B、C两项。"宾客"是"接遇"的宾语,不能拆开,排除A项。

答案D

7.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是 (　　)

A.左徒,是周朝楚国特有的官名,从本文看左徒官位在楚国是较高的,是楚国内政外交的一个主要负责人。

B.大(dà)夫,古代官名。西周以后先秦诸侯国中,在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭,有封地。后世遂以大夫为一般官职之称。

C.《离骚》是一篇宏伟壮丽的叙事诗,是屈原的代表作,它的出现代表了"楚辞"的最高艺术成就,在我国诗歌史上占有重要地位。

D.帝喾(kù),黄帝的曾孙,春秋战国后,被列为"三皇五帝"中的第三位帝王,帝喾前承炎黄,后启尧舜,奠定华夏根基。

解析C项,《离骚》是一篇政治抒情诗,而非叙事诗。

答案C

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (　　)