操作的能力。
绿教学重点:
理解并掌握小数进位加法和退位减法。
教学难点:
理解并掌握小数进位加法和退位减法。
教学方法:
小组合作交流法、主动探究法、讲练结合法。
教学准备:
小黑板、正方形纸、课件、投影、剪刀
[教学过程]
一、 出示情境图,激趣导入。
列出用一步算式解决的问题。
〈一〉鹿妈妈身高多少米?
〈二〉小黑高多少米?
〈三〉鹿爸爸比小花高多少米?
交待目标:小数加减法
师板书课题。
从不同的角度理解2.4的意义
二、直观操作,探究计算方法。
1、鹿妈妈身高多少米?
小花2.4米,鹿妈妈比小花高1.7米。