2019-2020学年度粤教版选修3-3 2.2晶体的微观结构 教案(1)
2019-2020学年度粤教版选修3-3 2.2晶体的微观结构 教案(1)第2页

  的水晶。其实,玛瑙和水晶都是二氧化硅晶体,不同的是,玛瑙是熔融态Si02快速冷却形成的,而水晶则是热液缓慢冷却形成的。

  [讨论]除以上水晶和玛瑙是熔融态冷却得到的,根据所学知识还有那些方法得到晶体?

  [汇报并板书]

  2、得到晶体一般有三条途径:(1)熔融态物质凝固;(2)气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华); (3)溶质从溶液中析出。

  [投影]硫晶体、碘晶体、硫酸铜晶体的获得

          

  [分组实验1] 在一个小烧杯里加入少量碘,用一个表面皿盖在小烧杯上,并在表面皿上加少量冷水。把小烧杯放在石棉网上加热,观察实验现象。

  [分组实验2]用显微镜观察几种晶体结构:(K2Cr2O7、KNO3、萘)

       

  [板书]3、晶体的自范性是晶体中粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。

  [投影]晶体二氧化硅与非晶体二氧化硅微粒排列情况:

         

  [自学]晶体特点自然段。

  [提问]什么是晶体的各向异性?

  [板书]4、晶体的特点①外形和内部质点排列的高度有序性;②各向异性;③晶体的熔点较固定。

  [讲述]各向异性:像人们在观察大幅图案画时的视觉感受,对不同的图案画的感受当然是不同的,而对于同一幅图案画来说,由不同的方向审视时,也会产生不同的感受。所以,晶体的某些物理性质的各向异性同样反映了晶体内部质点排列的有序性,而且通过这些性质可以了解晶体的内部排列与结构的一些信息。而非晶体则不具有物理性质各向异性的特点。区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是对固体进行X-射线衍射实验,有兴趣的同学可以阅读相关的科学视野。

[分组探讨]1、某同学在网站土找到一张玻璃的结构示意图如图3-5所示,这张图说明玻璃是不是晶体?为什么?