人教版三年级下册面积的认识
人教版三年级下册面积的认识第5页

  么方法比较?

  生23:我们可以把它们叠在一起比一比(请学生上台将硬纸片叠在一起比较)。

  师:结果怎样?

  生齐说:2号图形面积大

  师:真是一个好方法,像这种把图形重叠在一起进行比较的方法,就叫它重叠法。(师贴重叠法)

3、剪拼法比师:下面我们再来看一组图形,这两个图形的面积你能不能用刚才学的两种方法来进行比较?(课件呈现下面一组图形)

  

  生24:不能用刚才学的方法比较。

  生25:我发现第二个图形上面凸出来的部分跟下面那个半圆差不多大。

  师:那你想怎么办?

  生26:我想把上面凸出来的部分剪下来,再把它拼到下面那个缺口上去。

  师:拼上去是吧。

  生27:最后再用重叠法将两个图形叠起来比较。

  师:赞同吗?

  师:好,那我们就按他说的方法试一试,请看(课件动画呈现剪拼和重叠过程!

师:你们发现了什么?