过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的情景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？填写在表格中。

　　印象深刻的师生交往情景 　　老师的角色 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　小结：老师在我们学校生活中扮演着重要角色，和谐的师生关系有利于我们身心发展、促进学习质量，更有利于我们学习交往、掌握交往技巧。今天我们一起讨论的话题是：师生交往。

　　（二）活动： 小组讨论与分享

　　设计意图：通过实际情景，理解"教学相长"的内涵，同时引导学生尊重老师，合理表达自己的观点。

　　教师：《礼记？学记》中说："是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰教学相长也。"教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们离不开老师的引领和指导，我们与老师的交流也促进了老师更好地"教"。

　　讨论与分享：

　　1.回忆你跟老师相处的过程中，哪些细节能够体现这种交流互动促进了老师更好地"教"？

　　2.当你给老师提出自己的见解或建议的时候，你是否注重自己的礼仪？

　　3.在某个问题上，如果你与老师的观点不同，你会如何看待你的老师？