教学准备

1. 教学目标

1.正确、流利地朗读课文。

2.认读文中生字及由生字组成的新词。

3.理解课文内容，懂得两则成语的寓意,使学生从中受到启发和教育。

2. 教学重点/难点

教学重点

了解寓言的内容，练习有感情、分角色朗读课文。

教学难点

理解"狐假虎威"的寓意。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、导课

贴出虎、狐图：同学们，这是什么动物？谁能说说你对这两种动物的有什么看法？今天我们就来学习一片关于狐狸和老虎的寓言故事。下面我们就一起看看课文讲的是一件什么事？

二、新授

（一）初读课文：

1．自读课文，圈出不认识的字，采取自己喜欢的办法解决这些不认识的字。

2．标出自然段。

3．指名分自然段读课文，纠正字音，同时思考：课文讲的是什么事？

4．再读课文，思考："假"可能是什么意思？（学生可能会说："狐狸的威风是假的，；老虎的威风是真的。）