《我们享有广泛的权利》活动探究型教案1

　　一、教材分析

　　本框由"公民权利的广泛性"和"正确行使权利"两目组成。分别介绍了公民享有的权利是广泛的以及怎样正确行使权利等内容。第一目："公民权利的广泛性"。主要探讨公民权利的广泛性，公民的权利涉及人们社会生活的方方面面。从而得出结论：我国公民的权利具有广泛性。接着说明我国宪法规定公民的基本权利，普通法律则依据宪法规定公民的具体权利。第二目："正确行使权利"。主要探讨怎样正确行使权利。21·cn·jy·com

　　二、学情分析

　　八年级学生对自己所享受的权利略知一二，权利意识模糊，特别对如何行使权利知之甚少，不懂得行使自己的权利，更不知道尊重他人的权利，法制观念淡薄，另外在自己的权益受到侵害时，不懂得如何维权，因此，树立权利意识。学会用全权、维权显得十分重要。2·1·c·n·j·y

　　三、教学目标

　　1.知道我国公民享有的基本权利；能够正确行使公民权利。

　　2.正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。【来源：21·世纪·教育·网】

　　四、教学重难点

　　五、教学准备

　　教师：收集相关案例素材；为学生提供相关法律书籍和资料。

　　学生：通读教材；查阅相关法律书籍和资料。

　　六、教学过程

　　环节一：导入：视频欣赏：男女平等是一种现实权利

思考：男女平等是一种现实的权利，除此之外，你知道我国公民还享有