《生活与哲学》:第六课 求索真理的历程学案(新人教必修4)
《生活与哲学》:第六课 求索真理的历程学案(新人教必修4)第4页

6、2005年10月9日,国家测绘局宣布,经过一个多月的测量确定,珠穆朗玛峰的新高程为8844.43米,1975年公布的数据8848. 13米停止使用。事实上,这次测量产生的高度变化,是由测量技术的改进得出的精确高度,珠峰高度究竟是升高还是降低还不能确定。这说明()

 A.珠穆朗玛峰的高度变化是客观的 B.人们的认识随客观事物的变化而变化

 C.人们对珠穆朗玛峰的认识随实践的发展而发展

 D.事物是变化发展的,珠峰的高度随人们对它的认识的深化而不断发展

7.宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:"广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收而贩者,用猪羊胖脂其中,张口置蚁穴旁,侯蚁人中,则持之而去,谓之养柑蚁。"老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明

 ①生产实践是认识的来源 ②正确的认识能够指导实践

③生产实践的规模受历史条件制约 ④生产实践中获得的认识都是真理

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.知识经济时代的到来,要求人们要终身学习。从哲学角度看,主要是因为

 A.实践是认识发展的根本动力,实践的发展不断为认识提出新的课题 B.认识对实践具有巨大的反作用

C.学习是认识的主要来源 D.知识经济时代的经济发展取决于科技进步和劳动者素 质的提高

9.求真务实是中华民族的优良传统。我国古代思想家十分重视实践和认识之间的关系,汉代思想家王充在《论衡》中说过:"知屋漏者在宇下,知政失者在草野。"这句话表明

①实践是认识的来源 ②认识对象不会"自言其明"

③实践就是每件事都亲历亲为 ④实践水平越高,人的认识能力越强

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

10.(06年全国)借助虚拟与模型方式设计改造对象的方案,是现代工程设计与施工的重要环节,可以使指导实践的理性认识()

①经实验室检验而尽可能完善 ②经实验室检验达到尽善尽美

③更好地指导实践并经受实践检验 ④在虚拟环境检验中变成直接现实

   A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

11.孔子说:"始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。"这句话体现的哲理是()

①认识是变化发展的 ②理论和实践应当相结合

 ③实践是检验认识正确与否的唯一标准 ④读书和实践是知识的来源

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

12."十一五"规划最鲜明的特点是坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。科学发展观是用来指导发展的,其着眼点是用新的发展思路实现更快更好的发展。这表明()

A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识是否正确的唯一标准

13.早在20世纪50年代就提出过"社会主义新农村" 这一概念。十六届五中全会提出的"社会主义新农村",则是在新的历史背景下,在全新理念指导下的一次农村综合变革的新起点。这种变化所蕴涵的哲学道理是()