自学探究三：

互学：

以小组为单位，小组长领取磁铁、金属片。

群学：

小组实验：请你拿着金属片慢慢靠近磁铁，你会发现什么？（通过实验让学生理解"引力"）

地球爷爷就是靠"地心引力"来给小兔和小猴摘桃子的。 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测

　　1.加上偏旁组成新字，再组词。

　　兆（ ）（ ） （ ）（ ）

　　元（ ）（ ） （ ）（ ）

　　2．这样的词语我也会写。

　　又大又红的桃子 又 又 的

　　很大很大的力气 很 很 的

2.拓展提升

你们还能举出哪些例子说明地球爷爷有"手"一一一也就是"地心引力"？（学生联系自己的生活感受，各抒己见，师生共同评议。）

附：板书设计

　　　　　　　　　地球爷爷的手

球 玩 跳 桃 树 刚

教学反思：