T: It's three dollars and twenty- five cents.

S1: Here you are.

T: Thank you ! Enjoy your meal.

　　 【设计意图】通过观看微课，让学生明白如何点餐。

（2）Let's say.

　　　　　教师出示一份快餐店菜单， 根据范例，小组内做对话练习。

　　 【设计意图】锻炼学生的口语表达能力，培养学生的合作意识

　　　Step5:Summy.

总结重点、回顾本节课所学新知。

　　【设计意图】帮助学生总结重点，加深理解整堂课的内容，加深社会实际和学生生活实际的联系。

Step6:Homework

自制一份菜单，课下跟自己的家人或朋友进行交流

板书设计：

Module 1

Unit2 What do you want to eat?

Dad: I want noodles and a cola.

What do you want to eat?

Lingling: I want a hamburger.

Dad: What do you want to drink?

Lingling: Milk,please.