北师大版小学语文六年级下册《我站在铁索桥上》教学设计
北师大版小学语文六年级下册《我站在铁索桥上》教学设计第2页

桥上》(板书课题、齐读)读了课题有什么疑问?(生:铁索

桥在哪里?形状?诗人站在铁索桥上会想到什么?)

2、有疑就问这是很好的学习方法,大家都查过资料,那谁先来谈谈对铁索桥的了解?

铁索桥名为泸定桥,位于四川省泸定县大渡河上,桥长100多米,宽2.8米,由13根碗口粗的铁索组成,桥身有铁链9根,上铺木板

以作桥面,是历史上从内地到藏区的咽喉要道。

3、(出示图片从不同角度展示铁索桥的风貌体会险要)看到了铁索桥,你有什么感受吗?

4、铁索桥下的河水浩荡湍急,桥高得如同在空中悬挂,别说从桥上走过去,就是看一眼也不寒而栗,诗人站在这座桥上又会有怎

样的感受呢?我们来读一读诗歌。

二、初读诗歌

1、自由地读一读诗歌,注意读准字音,读通顺诗句。

2、谁来读一读?其他同学认真听听是否读准了字音。(指名读,一人一小节)

3、生字读准了,诗歌才会读得更流畅,让我们学习这一课的生字词吧。( 撒、洒)

4、那诗人站在这座桥上看到了什么?想到了什么呢?让我们再次走进诗歌,去细细体会诗人的思想感情。(齐读)

三、品读第一节

1、当诗人站在铁索桥上,他看到了什么?请自由朗读第一节,可