请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
世界的和平而英勇牺牲的革命烈士。我们曾经为黄继光勇堵枪眼而
感动，为邱少云烈火烧身而震撼，也为卢沟桥的英雄而振奋，更为
狼牙山的壮士而激动。今天，让我们在清明节即将来临之际，一起
走进第10课，深深地怀念中国共产党的创始人之一、中国革命的先
驱──李大钊同志。（板书课题）
二、抓住"回忆"，整体感知
1．自渎课文，读准字音，读通句子。
2．检查认读生字、生词情况。
3．再读课文，想一想：按时间顺序，"我"回忆了父亲的哪些事
情？
三、品词析句，感悟"革命者"形象
1．按"被捕前、被捕时、法庭上"的顺序，默读三部分课文，划
出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你眼
前看到了一位怎样的革命者？
2．交流讨论：
a 被捕前：
⑴"局势越来越严重......母亲只好不再说什么了。"
这段话中哪个词引起了你的特别关注？（从"坚决、不能轻易、哪
能离开"这些词语中能看出父亲很倔强，为了革命，明知处境危险
，也坚决不离开。）
⑵"那年春天......埋头整理书籍和文件。"
父亲为什么而忙碌？