教

学

过

程 　　第一课时

　　1、热身复习 2、课文导入

　　老师带领学生复习几首上学期学过的英文歌曲，然后教学单词favourite 。 教师为学生示范发音，告诉学生新单词的中文意思，适当举例讲解。听一首歌曲：The ABC song. 3、课文教学

　　a. 教师把本课的挂图贴在黑板上，请学生看挂图，听课文录音。

　　b. 请学生仔细看挂图上的26个字母的大小写形式，并注意对比大小写字母形式的变化。请学生再听录音，边听音边指出相应的字母，并掌握好字母歌的节奏和旋律。

　　c. 老师再放录音，按歌曲节奏停顿，鼓励学生说出所听到的字母。 d. 要求学生加入歌词，完整地学唱字母歌。

　　e. 教师出示一套字母卡片，教授学生认读字母。老师逐一出示卡片，为学生师范每个字母的发音，要求学生跟读。注意纠正学生的发音。

　　f. 完成活动3。请学生看课本上的图，辨认图上的事物。老师再放字母歌录音，让学生边唱边指向相对应的图画。老师要求学生利用歌曲来背诵字母表。 4、课后作业

　　a. 将字母歌唱给家人听；

　　b. 按顺序例举以26个字母开头的单词。

　　c. 请学生根据字母表的顺序把本班学生的名字，重新制作一张班级花名册。