一、复习旧知

　　本学期学习了有关比和百分数的哪些知识？你能用这些知识解决哪些实际问题？

　　学生讨论，交流回答。

　　二、完成练习

　　1、 第1题

　　（1）学生读题，说说题中每个百分数的含义。

　　注意：让学生说清楚每个百分数分别表示"哪个数量是哪个数量的百分数"

　　（2）联系生活说说"合格率100%"的意思是什么？

　　回答（1）他这一天生产的产品中有不合格的吗？

　　 （2）他生产的产品合格率还能提高吗？

　　说说你的理由。

　2、 第2题，填空

　　提醒学生完成填空，学生把写出的分数和比进行化简。

3、 第10题，求含盐率（一个数占另一个数的百分之几）提示：除不尽的应保留三位小数。先写约等号小数，再写等于百分之多少。

4、 第11题，复习"折扣"的定义和相关知识，即一个数占另一个数的百分之几，在已知其中的两个量求另一个量的问题中，结合被除数÷除数=商的三量关系式解决。

5、 第12题，复习求个人所得税的计算方法。

　组织交流，明确："求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）？""求一个数的几分之几（或百分之几）是多少？"以及"已知一个数的几分之几（或百分之几）是多少，求这个数"等实际问题的联系和区别。

　　三、课堂练习

第114页第13题。

【必须弄清多的或少的部分占谁的百分之几]

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数的世界（3）