《亿以内数的认识》导学案

班级： 学生姓名：

一、学习目标

1.我能记住计数单位"万""十万""百万""千万"和"亿"。

2.我能说出数级、数位和亿以内各计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

3.我会根据数级说出每个数字的意义。

二、知识准备

1.学过的计数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），每相邻的两个计数单位之间的进率为（ ）。

2.读出下列各数

8257 304 2005 7400

3.2345中，十位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ）。

4.一个四位数，千位上是6，百位上是5,十位上是3，个位上是4,这个数是( )。

三、自学质疑

（一）自学课本第3页例1

完成两导两练1-2页精要交流部分。

（二）质疑我最棒：

通过自学我的疑问是：

四、小组交流

（一）组内交流自学成果，讨论自学质疑。

（二）交流以下问题。

1.数位和计数单位一样吗？2.4447356中三个4各表示多少？

3.每相邻两个计数单位之间有什么关系？

五、训练拓展

1.完成教材第4页"做一做"和两导两练第2页实践应用1.2.3题。

2.组内互查并指正。

六、小结反思