2018-2019学年人教A版必修四求索真理的历程 教案
2018-2019学年人教A版必修四求索真理的历程 教案第3页

  1.实践是认识的来源

  认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。

  2.实践是认识发展的动力

  (1)认识产生于实践的需要。

  (2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。

  (3)实践锻炼和提高了人的认识能力。

  3.实践是检验认识的真理性的唯一标准

  (1)实践处在主观和客观的交汇点上。

  (2)通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。

  (3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

  4.实践是认识的目的

  认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。

  

  背景材料

  中国首艘航空母舰辽宁号,购自乌克兰,原名"瓦良格"号,是前苏联尚未完工的废旧航母。1998年,该舰被中国公司购买,后由中国政府改装。通过改装"瓦良格"号,在中国尚没有能力建造大型水面舰艇的情况下,可以积累经验,进行试验,培训人才,还可以带动工业能力的提高、技术的发展,为国产航母的建造摸索出一条路子。同时,以"瓦良格"号续建为契机,完善中国在航母配套建设上的实力,研制一批航母重点设备,如国产弹射器、国产阻拦装置等等。

  问题探究

  (1)我国国产航母的建造经验来自哪里?说明了什么道理?

  (2)哪些原因促使了我国必须积累航母建造经验,发展国产航母?这说明了什么道理?

  (3)很多国家在航母的发展中都走过了这样一个由改装起步的道路。你认为这样做的合理性在哪里?

  答案:(1)来自于我们对"瓦良格"号航母的改装实践。说明了实践是认识的来源。

(2)积累航母建造经验,发展航母是建设海洋强国的实践需要,保卫国家海上安全,维护领海主权和海洋权益等实践活动的需要。这说明了实践是认识发展的动力,上述实践活