材料二：20c50s中期以后，德国总理阿登纳说：如果我们欧洲人不想在根本变化的世界上走下坡路的话......欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。

　　②受到来自美苏两个超级大国的控制和威胁。

　　材料三：欧洲各国的文明都源于古希腊、古罗马的古典文明，近代又共同经历文艺复兴、启蒙思想洗礼。共同的文化使欧洲人自内心深处对彼此有一种认同感，这为欧洲经济一体化提供了可能。

　　③共同文化遗产和心理认同感。

　　欧洲开始走向联合的前提基础是什么？

　　材料四：要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久的法德之间的冲突......

　　--《舒曼计划》（1950年5月9日）

　　④法德两国和解，推动欧洲联合进程。

　　讲述法德和解的内容时，穿插德国总理勃兰特在波兰犹太人死难者纪念碑前惊人的一跪："跪下去的是勃兰特的双腿，站起来的是整个德意志民族的精神。"通过这个设计，使学生了解德国在战后的反省态度，同时与日本现今的反省态度进行对比，让学生认识国家间的合作需要理解和尊重。

　　除了必要性和可能性之外，欧洲的联合还出于根本的需要：

　　⑤根本原因：欧洲各国经济发展的需要

　　（过渡：在欧洲各国的推动下，欧洲一体化逐渐展开。那么，欧洲的联合进程中有哪些重大事件呢？同学们快速阅读课本，完成表格）

　　【联合之路】

　　二、欧洲一体化的过程

❀ 欧洲一体化进程中的重大事件 ❀

1952年 开始 欧洲煤钢共同体 1967年 形成 欧洲共同体 1993年 发展 欧洲联盟 2002年 深化 启用欧元 　　1. 开始：1952年，欧洲煤钢共同体。

　　1957年的《罗马条约》是欧洲经济一体化的重要里程碑，它规定欧洲共同体的基本目标是"一个欧洲各国人民间日益密切的联盟"。

　　2. 形成：1967年，欧洲共同体。

　　* 情境设置：根据欧洲一体化建设措施，解决问题

　　①德国要出口一批西门子电器到法国，用不用向法国交纳关税？

（不用，共同体内部取消关税）