2019年人教版高中物理选修3-5学案:第十六章第1节 实验:探究碰撞中的不变量 Word版含解析
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  (1)质量的测量:用天平测量质量.

  (2)速度的测量:可以测量小球被拉起的角度,根据机械能守恒定律算出小球碰撞前对应的速度;测量碰撞后两小球分别摆起的对应角度,根据机械能守恒定律算出碰撞后对应的两小球的速度.

  (3)不同碰撞情况的实现:用贴胶布的方法增大两小球碰撞时的能量损失.

  方案三 利用气垫导轨实现一维碰撞,实验装置如图所示.

  

  (1)质量的测量:用天平测量质量.

  (2)速度的测量:利用公式v=,式中Δx为滑块挡光片的宽度,Δt为数字计时器显示的滑块挡光片经过光电门对应的时间.

  (3)利用在滑块上增加重物的方法改变碰撞物体的质量.

  

  (4)实验方法

  ①用细线将弹簧片压缩,放置于两个滑块之间,并使它们静止,然后烧断细线,弹簧片弹开后落下,两个滑块随即向相反方向运动(图甲).

  ②在两滑块相碰的端面装上弹性碰撞架(图乙)可以得到能量损失很小的碰撞.

  ③在两个滑块的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两个滑块连成一体运动(图丙),这样可以得到能量损失很大的碰撞.

方案四 利用斜槽实现两小球的一维碰撞,如图甲所示.让一个质量较大的小球从斜槽上滚下来,与放在斜槽前边小支柱上的另一质量较小的球发生碰撞,之后两小球都做平抛运动.