人教版(新)小学语文二年级上册《称赞》教案
人教版(新)小学语文二年级上册《称赞》教案第3页

_____比一____ 一 ____比一 ____ C 谁来称赞称赞小獾?(指名读、挑战读、齐读)

5、如果你是小獾,听了刺猬的称赞你心情怎么样?这个时候你再做板凳你会做得: 听了小獾的称赞,我做板凳做得----------。

(二)、图文结合,朗读感悟5-7段

1、出示第二幅图,小獾在干什么?小刺猬会说什么?小獾又说了什么?

2、你们能在哪个自然段找到他们说的话呢?

3、那你能在书上找出他们说的话吗?指名生说。

4、出示句子:在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。那只小獾来对小刺猬说说?抽学生读句子

5 泄气是什么意思,你有过泄气的时候吗?当自己做一件事遇到困难做的不理想的时候,多需要别人称赞的鼓励,想泄气的小獾何尝不需要别人此时的鼓励呢?就在这时小刺猬来了,及时的称赞了它,给了它自信。(板书:增强自信.如果你是小獾,你会对小刺猬说什么呢??

6、生带着体会齐读句子。(那请同学们带着你的体会齐读这个句子吧!)

(三)、图文结合,朗读感悟8-10段

1、小刺猬的称赞给了小獾鼓励,增强了小獾的自信。自己读读8--10段,想想:小獾为什么要称赞小刺猬的苹果最香、最好?生边读边想。

2、出示句子:你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果 为什么小刺猬的苹果最香、最甜、最好?

3、如果你是小獾,你还会怎么称赞小刺猬?

4、小刺猬称赞小獾,能使小獾充满自信;那么,小獾称赞小刺猬,能使小刺猬怎样呢?

5、出示句子"谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳。"让我们一齐读读小刺猬的话吧。 6、称赞能使小獾充满自信,使小刺猬消除疲劳。(板书:消除疲劳)你想想:称赞还有什么神奇的作用呢?