（2）认字方面，出示词语连线搭配。

　　　　阿姨　　　看玩具汽车　　　　闪着　　　妈妈的手

　　　　妈妈　　　售货　　　　　　　抢着　　　说

　　　　小兵　　　买药　　　　　　　拉着　　　光芒

2.检查课文朗读情况：指名读-分小组，男女赛读

四、朗读感悟。

1、这个孩子在玩具柜台前干什么？

　（1）轻声读第一自然段，划出有关句子。

　（2）感悟句子：柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！

◎你读懂了什么？有什么感受？说说自己的理由。

　　五、 作业

　 第二课时

一．复习

二、朗读感悟

小男孩他这么喜欢小汽车，为什么不买一辆呢？

　　1．默读课文2--12段，画一画有关句子

　　2．感悟句子：

　　句子一：

孩子的妈妈叹了口气，说："他爸爸常年生病着，家里生活并不富裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买......"

　　◎从妈妈的话里你读懂了什么？有什么感受？

　　◎理解"富裕"。说说它的反义词。

　　◎"什么也不让我给他买......"这"什么"还指哪些东西？

　　◎小男孩他为什么要这样做啊？

　　◎多懂事啊，此时妈妈的心理是一种什么样的感受啊？

　　为不能满足孩子心愿的无奈以及为有这样的儿子感到骄傲等等。

◎带着自己的感悟读读这段话。