2010年高考作文18练系列学案之三
2010年高考作文18练系列学案之三第3页

  他们之间的感情却是超越了爱情的。有一次,爷爷很突然地病了,病得很重,奶奶背着爷爷偷偷流泪,我安慰她没事的,爷爷会好的。可是她说了一句话,让我几乎热泪盈眶。她说:"要是老头子死了,那我就随他一起去。"从那次以后,奶奶对爷爷就更是照顾得无微不至。我从那时起,才知道,原来这世间真有永恒的存在。

  我时常望着爷爷奶奶夫唱妇随的身影想,真正诗意的生活,就该是这样的吧,诗意,就在最平凡的生活里呀!

  [例文评析]

  作文题目刚出来网上就有议论,"湖南今年的高考题是给精神贵族挟带私货","农村的孩子背负着多重压力,气都喘不过来,遑说'诗意'",其实,境由心生,生活的"诗意",当主要体现在精神层面,在于个人的审美价值取向。这篇文章,就是通过叙述农村家庭平凡生活的小事表现家庭的和睦和温情,诠释生活的诗意,表达自己对诗意生活的理解和追求。文章写的是身边小事,表达的是真情实感,说者诚恳,读来亲切。文章语言朴质却又不失灵动,人物的语言形状描写都细腻真实,尤其是第三自然段两个"于是"后的描写表述,彰显画面,盈溢诗意,富有表现力和感染力。

  [作文训练]

  以"老师,我永远忘不了您"为题,写一篇记叙文,不少于800字。

  [写作指导]

  这是一道让人动情的文题。写作时应围绕老师,选取自己与老师相处的日子里的一件或几件典型事例,从语言、行动、神态等方面的描写中,突出老师思想品质中的高尚与感人之处,抒发自己对老师的怀念和崇敬之情。

  [佳作赏析]

  老师,我永远忘不了您

  早就想写一篇关于文曾老师的文章,因为总是静不下来,又怕写得不好,影响了老师的行象,迟迟不敢动笔。这次老师布置我们做这篇文章,一是完成任务,二是以之表达对文曾老师深深的思念。             

  早就听说数学组有一个美丽动人的女老师,名字叫文曾,一年多了,却无缘见面,记得在一次上数学课前,我和几个同学还在打篮球,班上有名的花花公子气喘吁吁跑来,激动的大叫:"别打了,我们班来了一位美女,快,快去看啊!"我们这群"好色之徒"赶忙一窝蜂似的跑到教室,只见在我的座位旁(最后一排)静静的坐着一个女孩,只见她清秀的面容显得娇媚无比,那窈窕的身材就是被誉为"回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色"的杨玉环在世也会投来嫉妒的眼神。我们正在饱餐秀色之时,那不懂人间心思的讨厌的铃声,搅扰了我们的梦镜。我怀着"小偷"似的心情,第一次轻轻移到我的座位前坐下,心却砰砰跳着,假装正经,将头硬生生的看向她相反的一边。这时她静静的起身,走上讲台,用仙女般的声音说:"你们好,我是你们的新数学老师,我叫文曾。"教室顿时一片哗然,同学们议论纷纷。"好吧,我们用10分钟,来互相认识一下可以吗?"教室又突然安静下来。静得有点窒息。几秒后还是文曾老师打破了这该死的寂静。她平伸出那白嫩无骨的玉手,五指合并,对着我说:"就从你开始,好吗?"我脑子一片空白,平时油嘴的我这时却艰难的站了起来,好不容易说出几个字"我说什么呢?"教室顿时爆发一片笑声......和文曾老师就这么认识了,好多年以后,我的那句"我说什么呢?"还一直被老师和同学作为笑话来讲。

  不仅是文曾老师的美丽,吸引了我们对数学课的向往,更是她那独特的诲人方法,拉近了师生之间的距离,让我们不仅增强了学习数学的兴趣,而且填补了我们容人待人的空白。

记得有一次上课前,班上两位同学因为一点小事吵了起来,一人一句,相互伸出食指指责对方,文曾老师看见后,并没说什么,上课后她微笑着说:"今天我想先和同学们讨论一个生物课的问题,你们看看自己的手,是不是拇指最发达,中指最长,小指最短小,食指