教学步骤 师生活动 时控 预达目标

四、综合练习。

五、课堂总结。

　　 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 　　3.052 　　 　　 　　 　　10.049 　　 　　 　　 　　9.968 　　 　　 　　 填空 （1）.光每秒传播299792千米，改写成以"万千米"做单位的数是（ ）。

（2）.2002年，亚洲人口约3769000000人，改写为"亿人"做单位的数是（ ）

四、综合练习。

恭喜第（）小组在这次勇攀高峰的比赛中获得冠军！我们掌声鼓励一下！下面是综合运用与拓展，谁是咱们班的数学小明星呢！最后的角逐就要开始了，你准备好了吗？

一袋洗衣粉标准重量是4.5千克，下面是小明对某品牌洗衣粉做的一次抽样调查，称得实际重量如下：

4.6千克 4千克60克 4490克 0.05吨 4.52千克 4580克（1）你发现其中哪个数据记录有问题？为什么？（2）将以上数据按从大到小的顺序排列。独立完成后汇报。（3）哪一袋的重量最接近标准重量？

五、课堂总结。

　　同学们，通过这节课的复习，你有哪些收获呢？

　　同学们顺利的解答了所有的问题，真了不起，你认为谁才是我们班的数学小明星呢？

　　确实，同学们今天的表现都非常棒，也涌现出这么多的小明星！希望在以后的学习中能再接再厉，有更出色的表现！ 13

形式多样的练习使学生更好的掌握所学知识 板书设计 　　　　　整理和复习

知识树 课后

作业 基础性

质量检测同步基础题 发展性

质量检测同步提高题

教学反思

改进之处