部编本二下语文《口语交际:注意说话的语气》教案教学设计
部编本二下语文《口语交际:注意说话的语气》教案教学设计第4页

    1.根据提示演一演。

    学生开始表演。

    (1)声音洪亮,富有趣味。

    (2)吐字清楚,讲普通话。

    (3)表演形象,表现大方。

    (4)语气恰当,效果理想。

    2.做文明听众。不要打断别人的表演。

    3.评委自我推荐。邀请老师同学做最佳表演奖的评委。

    4.各小组代表依次上台发言。

    六、评一评

    1.我们的评委有明亮的眼睛和敏锐的听觉。您认为表现最好的同学请投他一票。

    学生评价完成后,请说一说评选理由。

    2.颁奖。请评委宣布金话筒奖的获得者,奖励小红花或者其他奖励。

    七、课堂总结

    语气是有声语言的最重要的表达技巧。只有掌握了丰富、贴切的语气,才能使我们的思想感情处于运动状态,不时对通话人产生正效应,从而赢得交际的成功。

  

  板书:

              注意说话语气

     说话的语气不要太生硬,避免使用命令的语气。

  说话时,我们要注意说话的(语气),学会使用礼貌用,例如(请)、(谢谢)、(对不起)等。