展示点拨
任务一：第一段涉及几个时间段，几种花？
任务二：不同的植物开花时间不同的原因
任务二：植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿。 巩固提升
1、 课后三题：课文用不同的说法来表达鲜花的开放，填一填，再体会。
2、 完成"两导两练"第二课时。
归纳梳理 花钟
我的收获
与
困 惑
