2、连线

　　 短衣配牛仔裤 短衣配红裙子 短衣配蓝裙子

长衣配牛仔裤 长衣配红裙子 长衣配蓝裙子

　　 学生在书上连线，再指名汇报。

　　3、比较搭配数字与搭配衣服的不同

　　2年级学的交换数字的位置。（与顺序有关）例1不用交换上衣与裤子的位置。（与顺序无关）

　　4、游戏

　　边照相边记录几种不同的合影形式。指名回答，老师简单讲评。

　　二、应用知识，解决问题P112 "做一做"创设情景，猜密码

　　1、记录密码课件演示：有一群犯罪分子把一些资料存放在保险箱里，并设了密码，密码是两位数，十位上的数字是2、4、9，个位上的数字是3、6、8 。请你想一想，这个两位数可能是多少？如图 小组合作写出由2、4、9（十位）和3、6、8（个位）两位数可能有几个？老师指名说出答案：23、26、28、43、46、48、93、96、98。

　　板书 23 43 93

　　　　　　26 46 96

　　　　　　28 48 98

　　2、猜密码猜一猜，小狗的电话可能是多少？指名猜，如：学生猜43，老师简单提示：比43再大一些。正确答案是93。课件演示警察破案的过程。

　　三、应用知识，解决问题

　　1，你能把左边的字和右边的字组词，最多组多少个词？

　　　　　桃 花

　　　　　梨 子

　　　　　杏 树

　　　　　梅

　　　　　桃花 桃子 桃树

　　　　　梨花 梨子 梨树

　　　　　杏花 杏子 杏树

　　　　　梅花 梅子 梅树

　　2、搭配早餐 要求：饮料和点心只能各选一种

　　　（饮料） 牛奶 豆浆

　　　（点心） 蛋糕 油条 饼干

　　文字：牛奶配蛋糕 牛奶配油条 牛奶配饼干

豆浆配蛋糕 豆浆配油条 豆浆配饼干