第二课时

　　一、细读课文理解内容

　　　1．全文围绕哪一段来写的，勾出中心段（第一段）齐读。

　　　2．抽生读第2自然段，找出关健词，师板书：

　　　　　人类靠现代科学技术呼风唤雨

　　　3．自读第3段，回忆历史，"千里眼""顺风耳"指什么？说明什么？师板书：

　　　　　过去用千里眼顺风耳寄托愿望

　　　4．理解"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"（说明科学技术发展之迅速、之神奇、之美好）。

　　　5．默读第4段，勾画出现科学技术的发展，学生归纳、师板书：

　　　　　登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘

　　　　　电视电话因特网飞机火车远洋船

　　　6．齐读第5段，师总结板书：

　　　　　回顾历程科学创造神话美化生活

　　　　　展望未来科技创造奇迹改善生活

　　二、联系实际讨论感受

　　　设问：1．想想自己家里都有哪些科技产品？

　　　　　　2．科学技术给我们带来了哪些舒适和方便？

　　　　　　3．人们的精神生活，物质生活有哪些改善？

　　三、畅谈收获总结提高

　　　总结：1．齐读全文，感受"呼风唤雨的世纪"

　　　　　　2．通过今天的学习，你最大的收获是什么？

　　　　　　3．20世纪已经过去，二十一世纪属于我们，同学们，你们将怎样畅想未来？

　　四、布置作业：（选做）

　　　1．练笔：未来的 2．绘画：科幻画 3．办小报：科技之光