2018-2019学年高一地理鲁教版必修2新课教学过程(2):第1单元单元活动 学用地理统计图 Word版含解析
2018-2019学年高一地理鲁教版必修2新课教学过程(2):第1单元单元活动 学用地理统计图 Word版含解析第2页

  2.柱状图:能够反映事物数量关系,便于各种地理事物数量的比较

  3.曲线图:反映地理事物的增长变化等问题

   思考:如何判读

  点拨:

(1)读图名:通过图名了解统计图反映的内容

(2)读坐标图例:通过坐标、图例了解统计数据的性质、种类和数值大小(单位)

(3)读数据(大小、变化趋势):一要读全,二要注意数据变化趋势

(4)分析数据:通过分析数据准确地从中把握事物联系发展变化特征,然后用文字概括联系或规律

(5)图表(图图)转换:图表、图图转换的目的在于巩固知识、培养发散能力

  例题:阅读图1-4-6,图中反映了哪些信息?

回答:

时间段 产业革命前 二战后 变化趋势 发展中国家 发展中国家与发达国家总人口相差不大,且都增长缓慢 人口迅速增长 目前发展中国家人口是发达国家四倍,今后两者差距会扩大 发达国家 增长缓慢  2.结构图:

表现地理事物局部与整体比例关系的统计图:

扇形结构图

柱状结构图

饼状结构图

如何解读?

  1.归纳总结地理事物的结构特征

  2.对地理事物进行综合分析

  3.采用对比法加深对地理事物结果特征的认识

  例题:(农业用地、农业产值饼状图)

   回答:(1)耕地比重较小,森林比重较小,草地比重大

(2)农业产值比重偏高,牧业、林业、渔业产值比重偏低

小结:

  1.柱状统计图:适用于表示相对独立的地理事物的静态对比,用柱状的长短或高低表地理数量的差异

  2.线状统计图:表示地理事物的时间或空间分配规律。统计 图中的高峰或低谷以及折线统计图中的一些明显的转折点 ,常常因为具有特殊的意义而成为解题的突破口

3.扇形统计图:反映某些地理事物局部与全部